| Termin | Definicja |
|---|---|
| LUB | LUB to funkcja logiczna arkusza kalkulacyjnego zwracająca PRAWDA, gdy spełniony jest przynajmniej jeden z warunków. Logika alternatywy w arkuszu kalkulacyjnymLUB jest funkcją logiczną arkusza kalkulacyjnego, której zadaniem jest sprawdzenie kilku niezależnych warunków. Wynikiem działania jest wartość logiczna PRAWDA, gdy przynajmniej jeden z podanych warunków jest spełniony. Funkcja zwraca FAŁSZ dopiero wtedy, gdy wszystkie sprawdzane warunki są nieprawdziwe. Taki sposób działania odpowiada operatorowi alternatywy logicznej, często oznaczanemu w logice symbolem OR. W polskiej wersji arkusza składnia funkcji ma postać Jak funkcja LUB ocenia poszczególne warunkiKażdy argument przekazany do funkcji LUB jest oceniany jako wartość logiczna. Wynikiem porównania LUB może być używana bezpośrednio w komórce wynikowej albo jako część większej formuły. Przykładowo Łączenie LUB z innymi funkcjami i zakresamiFunkcja LUB jest przydatna przy tworzeniu reguł obejmujących różne dopuszczalne sytuacje. Można połączyć ją z funkcją ORAZ, aby sprawdzić, czy spełniony jest przynajmniej jeden z kilku wariantów wymagających dodatkowych kryteriów. Przykładowa formuła LUB może także otrzymywać odwołania do komórek zawierających wartości logiczne, a w niektórych arkuszach również zakresy. Przy pracy z zakresem trzeba sprawdzić zachowanie konkretnego programu i formuły, ponieważ samo wpisanie zakresu nie zawsze oznacza przetestowanie każdego elementu w oczekiwany sposób. Dla jednoznacznego sprawdzania wielu wierszy często stosuje się LUB razem z funkcjami takimi jak LICZ.JEŻELI, SUMA.JEŻELI albo FILTRUJ, zależnie od celu arkusza. Należy również pamiętać, że polskie ustawienia regionalne zwykle wykorzystują średnik jako separator argumentów, natomiast w innych ustawieniach może być używany przecinek. Rozpoznawanie problemów z formułą LUBJeżeli formuła z LUB zwraca nieoczekiwany wynik, pierwszym krokiem jest sprawdzenie każdego warunku osobno. Warto umieścić porównania w pomocniczych komórkach, aby ustalić, który z nich zwraca PRAWDA, a który FAŁSZ. Częstą przyczyną pomyłek jest dodatkowa spacja w tekście, różnica między liczbą a liczbą zapisaną jako tekst albo zastosowanie niewłaściwego operatora porównania. Na przykład komórka zawierająca tekst „100” może być traktowana inaczej niż komórka zawierająca liczbę 100. Znaczenie ma także poprawne użycie cudzysłowów przy porównywaniu tekstu oraz właściwe zamknięcie nawiasów. Formuła |